学员有关毕业论文提纲,与把握90后特点相关论文范文例文

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学员有关毕业论文提纲,与把握90后特点相关论文范文例文该文为学员有关毕业论文模板范文,与把握90后特点相关毕业论文答辩时间,可作为论文答辩专业学员论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。 免费下载教你怎么写学员及心理及重点方面的优秀学术论文范文。 众所周知,90后学员个性鲜明,与以往有很大区别,给管理工作带来了很大挑战,但这也促使管理干部就管育方式和手段进行有针对性改进和探索.一、针对90后学员自我意识过强特点,着力打造入学教育精品课程体系,探索以学员为中心目标导向性自主管理自我意识发展是人在心理上得以成长关键环节,对于个体保持心理健康、行为正当至关重要意义.然而,过犹不及,过强自我意识阻碍着90后学员顺利实现角色身份.这首先表现在难以养成军人意识.从自我立场出发,90后学员很难真正理解军人以服从命令为天职涵义及意义,对各项纪律要求和上级指令,他们认为不合理,要么公然不服从,要么阳奉阴违.其次就是集体观念普遍比较淡薄.90后学员非常强调自我,在与其他学员、与集体关系时候,他们往往从个人观点和个人利益出发,严重影响集体凝聚力提升.再次,现实主义倾向表现非常突出,责任感、使命感和荣誉意识难以树立.他们从入校就开始关心毕业分配和考研形势,从个人发展立场出发,什么责任、奉献、荣誉,在他们都是空话、套话,面向基层部队分配形势,他们沮丧,消极对待学业和中队管理.针对90后学员因自我意识过强带来这些问题,应主要从两个方面去完善管育工作一是入学调研,努力打造入学教育精品课程体系.把入学调研迎新工作重点来抓.通过填写调查问卷和面对面交流,了解学员个人情况和家庭情况,初步掌握学员普遍关心问题以及普遍性思想倾向,为有针对性地搞好入学教育提供第一手材料.在此基础上,穿军装为什么、上军校干什么、军旅路如何走主题教育活动,开始打造入学教育精品课程探索.,在军人意识、理想信念、学业规划和心理调适方面继续探索,争取尽快建立起针对性强、有效有说服力入学教育精品课程体系.二是创新管理制度,建立以学员为中心目标导向性自主管理.实行自主管理,利用90后学员自我意识强特点,是一种以学员为中心、以目标为导向、以责任追究为约束机制管育模式.来看,自主管理包括自主学习管理、模拟连管理和自我管理,通过引导学员制定学习目标和管理责任承诺书,使其树立目标、端正态度、明确责任,在此基础上限度地还时间、还自主权给学员,进而释放学员创造性、提升其自我管控和自我发展能力目.二、针对90后学员思想活跃、知识面广、价值观念多元化特点,探索平等交流交互式思想政治教育和以往学员相比,全面信息化使90后学员学员有关论文范文例文0340;思想更为活跃、知识面更广,价值观念也更为多元化,学员队思想政治教育工作难度明显增大.首先,队干部很难保持信息量上优势.传统单向灌输式教育要求教育者在知识结构和知识量上胜过被教育者.而现在,对学员提出问题,管理者不时会遇到一无所知情况.这不能简单地说他们个人素质不行,知识再渊博人也无法与现在海量信息相抗衡.其次,价值观念多元化使思想政治工作难以增强其针对性.受限于知识结构,管理者很难凭一己之力对许多各异、于主流价值观思想倾向有针对性引导.同一次教育,可能启发一学员,对另一学员就很可能是鸡同鸭讲.再次,90后学员对思想政治教育怀有强烈抵触情绪.他们特立独行、个性张扬,鄙视盲从主流、推崇挑战权威.对于传统思想政治教育,90后学员怀有一种先入为主反感和防备心理.90后学员思想特点使传统教育很难把思想政治教育工作做深、做透,应变单向灌输为交互式讨论,可以下四个步骤首先是确立主题、调研.这一步目是要摸清学员在教育主题上主要思想倾向,确保教育针对性和实效性.其次是设计讨论提纲、引导讨论活动.讨论提纲根据前期调研结果来设计,讨论活动形式多样,分组讨论、演讲、辩论等,视教育主题需要而定.在平等交流讨论中,学员受到他人启发,不断地检验和修正观点,形成带有倾向性共识,暴露出基本观点冲突.第三步是专题教育,并应对好答辩.专题教育形式采用、点评或讲座.无论是何种形式,教育都力争有理有据,用事实、用数据,用严密论证支撑.答辩并不是,设置这一环节目是为了更深入地论证观点,进一步加强教育效果.是巩固和加强教育效果.教育后,通过各种宣传手段,如通讯、广播、板报或网站来展示教育过程和成果,进一步加强宣传和氛围营造.本篇论文转载于:三、针对90后学员心理问题易发多发特点,加强谈心疏导工作,探索家庭―队干部―心理教研室―朋辈四位一体心理干预机制近几年,由于家庭和社会多方面因素,我们明显感到90后学员心理承受能力比以往学员要低得多,给学员管理,尤其是安全工作带来了不少麻烦.首先,管理尺度不好把握.对一心理特别脆弱学员采用更为柔性管理手段符合人性化和宽严相济管理原则.然而,如何把握宽严尺度却让人颇费心思.一来容易影响正规化管理,二来若管理失之于宽,学员很难适应未来任职需要.其次,给管理者心理疏导能力素质提出了更高要求.与以往相比,90后学员心理脆弱更多,心思更为敏感、思想更为复杂、心理更为偏执,心理疏导工作更难一次奏效.这求管理者要迅速发现问题观察力,还要具备尽快取得学员信任谈话技巧,还掌握一定心理干预手段.再次,因心理问题引发安全隐患明显增多.一方面表现在过去经受过重大心理创伤学员更多,笔者曾随机挑选一个学员单位进行调研,发现未入校前有过自杀行为就有2例,有自残行为2例,受过严重暴力2例,父母离异35例(其中造成严重阴影5例).另一方面表现在心理问题层出不穷,从性格怪异到亲子关系不和,从情感纠纷到社会不满.90后学员心理问题多发易发、重点人多、状况不断,学员队安全工作面临压力.怎样写学员本科论文为引导学员心理健康发展,确保学员队安全稳定,应在心理疏导工作方面做好以下几点.一是加强心理疏导工作规范化和制度化.建立起经常性心理疏导机制和重点人三包一制度,建立谈心档案,分层次拟定学员谈心提纲,对谈心档案记录工作进行规范,利用谈心档案加强重点人心理疏导和管控,推动学员队谈心疏导工作规范化和制度化,加强学员队心理疏导工作有效性.二是为弥补建立起家庭―管理者―心理教研室―朋辈四位一体重点人心理干预机制.这一机制通过四个方面工作来展开首先就是建立与重点人家长保持经常性联系制度,争取家长支持,掌握重点人思想和心理动态.其次是管理者对重点人包干负责,反复谈、定期谈,争取学员信任,努力打开其心结.第三是定期心理健康知识讲座和心理调节活动,并对问题比较严重重点人实施心理干预.第四是根据重点人特点,安排条件合适学员同寝同班,发挥朋辈优势,协助做好重点人心理疏导和事故防范工作.把握90后特点参考属性评定有关论文范文主题研究:学员类论文范文大学生适用:研究生毕业论文、函授论文相关参考文献下载数量:36写作解决问题:如何怎么撰写毕业论文开题报告:论文任务书、论文选题职称论文适用:杂志投稿、职称评副高所属大学生专业类别:如何怎么撰写论文题目推荐度:优秀选题。

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